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推进教育公平 回应时代课题

来源:腾讯教育 2018-04-12

近年,“互联网+”、“人工智能”等技术的发展日新月异,并被越来越多地应用到解决我国教育资源不均衡的课题中。依托互联网和大数据技术的网络远程教育,在推动优质教育资源流动、加速优质教育资源普惠化、实现教育公平方面发挥着越来越重要的作用。

以科技手段弥补教育鸿沟

教育公平问题从本质上而言,是由不均衡的教育资源配置造成的。由于我国幅员辽阔,区域间经济发展差距较大,导致部分地区教师资源匮乏,教学水平比较落后,素质教育等薄弱?#26041;?#38590;以提升。解决教育均衡发展问题,势必要用到各种各样的手段,而网络远程教育无疑是其中最有效的方式。

网络教育打破时间、空间的限制,将教育行业最稀缺的优质师资、内容和服务,通过线上的方式配置到很多原本无法接收到的地方,让优质教育资源?#30001;?#21040;困难地区,惠及更多的学生,有效促进了教育公平。

“这与我们正在做的事情是不谋而合的,即利用网络这种现代化的手段解决教育均衡发展的问题,将最好的教育资源送到不同的地方,送给不同的学生。”正保远程教育董事长朱正东说。

说起正保远程教育,很多人只知道它在职业培?#30423;?#22495;的鼎鼎大名,却很少有人知道它还一直默默做着这样一件事。作为“国家基础教育资源共建共享联盟”的技术支持合作方,正保利用自身多年来在网络教育行业的丰富经验和先进技术,采用网络直播、录播等新手段,实现了多家优质中小学教育资源的高水平共享和远程协同教学。目前,该“联盟”已有4752所学校?#29992;耍?#25945;师学生总人数达到88万余人,已经成为推进教育改革,提高教育质量,促进教育均衡发展的重要示范项目。除此之外,正保和人大附中共同建立的“双师教学?#25945;?rdquo;,通过名师远程授课+当地师资辅助教学的模式,让全国24个省?#23567;?60多所贫困地区学校的2万多名学生和人大附中学生同上一门课,实现了优质基础教育资源的共建和共享。

网络教育:?#35851;?#21629;运的良方

近年来,职业教育作为国民教育体系的重要组成部?#36136;?#21040;高度重视,而在教育的四大分类中,职业教育的互联网化程度也是最高的。从就业层面来讲,市场对新兴技能的要求不断增加,而学校教学内容与职场所需技能往往出现脱节,这就催生了人们对于职业教育的巨大需求。拥有优质教育资源的?#25945;?#27491;日益受到追捧,以正保远程教育为代表的网络教育?#25945;ǎ?#19981;仅提供了系统化的课程,还可以针对学员的学习情况提供个性化辅导并推荐就业。

正保的优势在于,针对不同基础、不同需求的学员提供不同的学习产品,实现了服务的个性化、差异化,大批经验丰富的授课老师,通过直播、录播、面授等线上线下相结合的授课模式,让每一位学员都能找到最适合自己的学习方法,获得更好的学习体验。对于学员而言,正保不仅能帮其解决证书问题,更为其后续的就业推荐及上岗实务技能提升提供有力保?#31232;?#30446;前,正保已经与国内5000多家企业合作,为学员量身定制就业指导方案,学员上岗三个月后,由专业老师一对一辅导,有效保障了学?#26412;?#19994;,让更多的人因正保而?#35851;?#21629;运!

作为我国网络职业教育的第一批拓荒者,正保远程教育的发展史几乎就是中国网络远程教育的发展史,三?#21046;?#35838;件、24小时客户服务、在线答疑、高清课件、移动学习等等,网络教育的每一次变革和创新,一马当先的都是正保的身影。从2000年成立到现在,正保始终以远程教育为核?#27169;?#20026;各行各业的人?#25512;?#19994;提供职业教育产品和服务,以构建完善的“终身教育体系”和“完全教育体系”为发展战略,引领着中国远程教育的大发展。

十八年来,正保初心不改,坚定不移地走在教育的大道上,以先进的技术手段,始终如一的?#20449;导?#20248;质的教学服务,让更多莘莘学子受益于远程教育,同时也回应着时代课题,为打赢教育扶贫攻坚战贡献着力量!

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